曹文其是宜路镇马寨小学的一名教师，2019年秋天，带着青春的激情和对教育事业的忠诚，他成为了一名特岗教师。初上讲台，他踌躇满志，意气风发，立志做一名学生喜欢的好教师。

育心为先，以平等尊重铸魂育人。亲其师才能信其道。日常工作中，曹文其老师以平等的态度对待学生，尊重学生，关注每一位学生，深入了解他们的性格与喜好，及时发现他们的情绪变化。就这样，他一步步走进了学生的内心，赢得了他们的尊重和信任，成为了学生们的好朋友。

寓教于乐，做快乐学习的传播者。在马寨小学，曹文其老师担任三、四、五、六年级的英语课，不同的年级，不同的教材，不同的学生，使他在刚接手之初，倍感压力。为了让学生们喜欢上英语课，他认真钻研适合不同年级的教学方法，在教学过程中加入更多的师生互动和适量的英文小游戏，创设积极活泼的课堂，带着孩子们在玩中学。一个学生说：“老师，为什么感觉上英语课跟玩似的，我却学会了呢?”听到这句话，更加坚定了他“让孩子快乐地学”的初心。

敬业奉献，无怨无悔地付出。曹文其老师，家虽在县城，心系乡村教育。每日驱车百里，归家已近夜幕，却从无疲惫之言。家属执教高中，子女只好交于年迈的母亲照料，而他，以校为家，以教为乐，用实际行动诠释着教育者的坚守与奉献。他在两年前就有腰间盘突出，今年四月份病情突然加重，上课的时候不能直起来腰，就一直弓着，更不能久坐。学生见了他都问，“老师，你怎么不给校长请假啊？”其实他也想请假，但一想到每天有四个年级的学生等着他，就咬着牙、忍着疼坚持了下来，从没有因为疾病耽误过学生一节课。

“用最好的年华，做有温度的教育。”这句话深深刻在曹文其老师心里。五年级学生石梦雨，跟着妈妈从贵州转校到马寨小学，了解到石梦雨以前没学过英语的情况后，他就把三四年级的课本拿给她，帮她补课，上课时重点关注她。慢慢地，石梦雨的成绩越来越好，六年级的时候，英语成绩保持在90分以上。毕业前，石梦雨给他写了一张纸条：“曹老师，谢谢您。”简单的一句话，让他感受到了学生的认可，也让他体会到了教育的力量和温度。

默默耕耘，付出总会有回报。教学质量是衡量教师工作的标准之一。曹文其老师任教的年级成绩连续8个学期在全镇名列前茅，尤其是2023年下学期，在宜路镇教育质量抽评中，他教的四个年级获得了三个第一、一个第二的优异成绩。他也连续四年被评为“宜路镇优秀教师”，2020年获得“郸城县第四届青年教学能手大赛一等奖”，2024年他担任班主任的六（1）班被评为“郸城县文明班级”。

“强国必先强教，强教必先强师”。五年来，曹文其老师把自己融入到班级中，用高尚的师德要求自己，感化学生，用高度的责任心去传授知识，关心学生。他立志要做一名乡村教育的守护者，用吾辈之青春，谱写农村教育新的乐章。正是有了许多曹文其这样的好老师，我们的农村教育才会越办越好、更有希望。